వెంటనే చెబితే మీకో లక్ష్యం ఉందనీ, మీ దగ్గర సమాధానం లేకపోతే లక్ష్యమేదీ లేదనీ అర్థం. లక్ష్యాన్ని నిర్దేశించుకోవడంలో వ్యక్తికీ, వ్యక్తికీ తేడాలుంటాయి.
పరీక్షల వేడి ప్రారంభమైంది. ఇంటర్‌, ఇంజినీరింగ్‌, జేఈఈ, నీట్, ఎంసెట్... ఇలా ఎన్నో. విద్యార్థుల్లో ఒత్తిడి పెరుగుతోంది.
కరోనా అనిశ్చిత పరిణామాల కారణంగా విద్యార్థుల, ఉద్యోగార్థుల జీవితాల్లో ఎన్నో మార్పులు చోటుచేసుకున్నాయి.
విద్యాభ్యాసం కంప్యూటర్‌/ స్మార్ట్‌ ఫోన్‌ తెరలపై కొనసాగుతోంది. పోటీ పరీక్షల శిక్షణ కూడా వర్చువల్‌ బాటే పట్టింది. అయితే ఆన్‌లైన్‌ అభ్యాసానికి పరిమితులున్నాయి. సహాధ్యాయులతో కలిసి ప్రత్యక్ష తరగతుల్లో సందేహాలను తీర్చుకుంటూ, మెరుగ్గా నేర్చుకోవటం; విద్యేతర కార్యక్రమాల్లో ఉత్సాహంగా పాల్గొనటం లాంటివి కరోనా పరిణామాల కారణంగా విద్యార్థులు కోల్పోవాల్సివచ్చింది.
తరగతి గదిలో లెక్చరర్లు చెప్పే పాఠాలను శ్రద్ధగా వింటాడు అవినాష్‌. కానీ వాటిలో వచ్చే సందేహాలను అడిగి తెలుసుకోవడానికి సంకోచిస్తుంటాడు. సందేహాలను వ్యక్తం చేసే విధానం తెలియక తికమక పడుతుంటాడు. డిగ్రీ పూర్తిచేసి ఇంటర్వ్యూలకు హాజరవుతోంది మౌనిక.
వర్షిణి సమయాన్ని ఏమాత్రం వృథా చేయకుండా చదువుకోవాలనుకుంటుంది. కానీ పుస్తకం తెరవగానే రకరకాల ఆలోచనలతో సతమతమవుతోంది.
సహ విద్యార్థులతో జరిగే చర్చల్లోనో, గ్రూప్‌ డిస్కషన్‌ లాంటి సందర్భాల్లోనో ఎదుటివారి అభిప్రాయంతో ఏకీభవించలేకపోవచ్చు. అలాంటప్పుడు మన భిన్నాభిప్రాయాన్ని కఠినంగా చెప్పనక్కర్లేదు. ఎదుటివారు నొచ్చుకోకుండా మర్యాదగానూ తెలియజేయొచ్చు
కొంతమంది విద్యార్థులు పాఠాలను గంటల తరబడి చదువుతారు. కష్టపడతారు. కానీ కొద్ది రోజులకే వాటిని మర్చిపోతుంటారు.
